20160911_바와나디빠니14/18 (법문 타이핑)

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=fQ4i2r7JSjg&list=PLbdmf7t2FZqn3UxeUSpOdzZ8RR63Lum9U&index=15

 

 

 

이 영상은 2016년 9월 11일 ,

【 빤디따라마 근본불교 수행센터 】

마나삐까 아야님께서 설하신 법문입니다.

 

바른 법이 널리 퍼지고 견고히 세상에 머물러

많은 이들이 참 행복과 자유의 길을 찾기를 _()_

사두, 사두, 사두 !

 

 

■ 바와나디빠니11(정신온의 무상성-오온의 간략한 의미)

http://cafe.daum.net/pandita/OJnJ/31?...

■ 바와나디빠니12(의식온의 무상성-고통스런 느낌의 신식의 네 가지 정신온을 보임)

http://cafe.daum.net/pandita/OJnJ/32?...

 

■ 촬영/편집 : 마하나마 님

 

 

 

 

▌바와나디빠니 14강

▌복습 :

 

▌법문 :

 느낌온(vedanākkhandha)에서의 간략한 의미

∙ 세 종류의 느낌

∙ 견디기 좋음의 의미

∙ 견디기 좋지 않음의 의미

∙ 평정함의 의미

∙ 둑카웨다나(dukkhavedanā) (보충)

∙ 여섯 가지 느낌(vedanā)

 지각온(상온(想蘊);saññākkhandha)에서의 간략한 의미

∙ 두 종류의 능숙함

∙ 기억하여 아는 능숙함

∙ 터득·통달하여 아는 능숙함

∙ 여섯 가지 지각(saññā)

∙ 여섯 가지 앎

 식(識;viññāṇa;의식)과 상(想;saññā;지각)의 앎의 차이

∙ 의식(viññāṇa)의 앎

∙ 지각((蘊);saññā)의 앎

∙ 의식(viññāṇa)의 앎

∙ 지각((蘊);saññā)의 앎

<청법자 질문 1>

 형성온(행온(行蘊);saṅkhārakkhandha)에서의 간략한 의미

∙ 형성온(행온(行蘊);saṅkhārakkhandha)이 의미하는 것

<청법자 질문 2>

<청법자 질문 3>

∙ 부추김

∙ 쩨따나(cetanā;의지)의 기능·역할

∙ 쩨따나(cetanā;의지)를 업이라고 함

∙ 여섯 가지 의지(cetanā)

<청법자 질문 4>

 

✤ 의식온(viññāṇakkhandha)에서의 무상인

 고통스런 느낌과 함께하는 신식의 네 가지 정신온을 해설하는 장

∙ 의식온(viññāṇakkhandha)이 선행하는 우두머리인 이유

∙ 신식(kāyaviññāṇa)의 네 가지 정신온이 생기는 곳

∙ 신식(kāyaviññāṇa)의 의미

 두 종류의 앎

∙ 부분(koṭṭhāsa)의 앎

∙ 사람(puggala)의 앎

∙ ‘사람의 앎’에서의 설명

∙ ‘부분의 앎’에서의 설명

∙ 앎이라는 것은 육식(六識)의 작용

<청법자 질문 5>

<청법자 질문 6>

<청법자 질문 7>

∙ 네 가지 정신온의 작용이 분명한 모습

∙ 접함과 닿음 두 가지의 차이

<청법자 질문 8>

<청법자 질문 9>

<청법자 질문 10>

법문 정리

<청법자 질문 11>

 

마무리

 

 

 

 

 

 

법문 타이핑 한글 파일 : 20160911_바와나디빠니14.hwp

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타이핑 파일 목차 : (바와나디빠니_법문목차).hwp

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바와나디빠니 법문 자료 : 빤디따라마 위빳싸나 명상센터 > 정기법회 자료 >

20160828_(자료)바와나디빠니13(정신온의 무상성-오온의간략한 의미).hwp

20160828_(자료)바와나디빠니13(정신온의 무상성-오온의간략한 의미).hwp

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출처 검색시 사용한 사전

블로그 > Pāli어 공부 > Pali어 자료 >

Pali Canon E-Dictionary Version 1.94 (PCED) 사용법 - 사전 중심

http://blog.daum.net/limjjdaum/9842706

Pali Canon E-Dictionary Version 1.94 (PCED) 사용법 - 삼장 중심

http://blog.daum.net/limjjdaum/9842707

 

 

 

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<※ 법문 타이핑 한글 파일 사용시 주의 사항>

1. 본 내용의 저작권은 빤디따라마 위빳싸나 명상센터에 있습니다.

책을 만들어 법보시 할 의향이 있으시면 위 연락처로 연락하시면 됩니다.

 

2. 법문 타이핑은 동영상을 원본으로 들리는 대로 타이핑 했습니다. (개인 판단에따라 자료 첨가)

사경하는 마음으로, 순전히 제 공부를 위해 타이핑 했습니다.

 

3. 잘못되었다 판단 된 문장은 두 줄치거나 인용문의 출처를 찾거나 하는 등의 작업은 전적으로 제가 했습니다.

그러나, 오류가 발견되거나 의문이 생기면 각자 이해하고 수정하세요.

저한테 물어봐야 모릅니다.

 

4. 장, 단, 절을 임의로 나누어 구분하고 임의로 제목을 달았습니다.

일체 게의치 마시고 각자 이해한 대로 재수정하세요.

 

5. 법문 타이핑 한글 파일 사용법

ㄱ. 동영상을 들으면서 동시에 법문 타이핑을 눈으로 따라 읽어가시면 법문에 집중하는 힘이 높아집니다.

ㄴ. 법문을 복습하기에 좋습니다.